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《步云貓頭鷹漢語(yǔ)階梯閱讀·預備級》含10冊趣味故事繪本，遵循2~4歲嬰幼兒認知發(fā)展特點(diǎn)，從身心成長(cháng)、習慣養成、社會(huì )認知、情感交流等方面入手，激發(fā)幼兒對漢字語(yǔ)音、字形的好奇心；題材以日常生活為主，涵蓋多元主體，可以豐富幼兒的所見(jiàn)、所聞、所感、所思，培養他們的閱讀興趣和閱讀習慣，科學(xué)引導他們做好入園準備。

編著(zhù)團隊：步云貓頭鷹內容研發(fā)中心，由童書(shū)出版人、兒童文學(xué)作家、教育專(zhuān)家等組成的漢語(yǔ)階梯閱讀內容開(kāi)發(fā)團隊。

畫(huà)家團隊：助畫(huà)方略，一個(gè)全球插畫(huà)資源聚合平臺，成立于2014年，目前已匯集全球五十多個(gè)國家和地區的千余名優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)插畫(huà)師，插畫(huà)圖書(shū)屢獲“布拉迪斯拉發(fā)插畫(huà)獎金蘋(píng)果獎”“博洛尼亞插畫(huà)獎”“金風(fēng)車(chē)大賽獎項”等獎項。

1.《我愛(ài)讀童謠》

2.《神奇手提袋》

3.《我最高》

4.《好吃不過(guò)餃子》

5.《三生萬(wàn)物——有趣的漢字》

6.《找對啦》

7.《我要長(cháng)大》

8.《和尿不濕說(shuō)拜拜》

9.《捉迷藏》

10.《今天是個(gè)大日子》

預備級的設計是“功能性的”，為趨勢所向，政策所導，強調保育和教育相結合。預備級的主題內容也有據可依，根據《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》中明確提出的5大領(lǐng)域的發(fā)展目標和具體要求創(chuàng )作，引導家長(cháng)和孩子做好入園準備并認識40個(gè)漢字。

1. 40字起步無(wú)壓力，全系列10級科學(xué)閱讀分級，貼合從孩子的成長(cháng)節奏。

2. STEAM+大語(yǔ)文閱讀，每級10冊，對應所在齡段的十大痛點(diǎn)。

3. 新手家長(cháng)友好設計。融合教學(xué)方法、育兒智慧，干貨滿(mǎn)滿(mǎn)，卻沒(méi)有教材味兒，讓“撕書(shū)寶寶”愛(ài)上閱讀。

1.《我愛(ài)讀童謠》（語(yǔ)言領(lǐng)域）：注意傾聽(tīng)對方講話(huà),喜歡聽(tīng)故事,創(chuàng )造條件和機會(huì )，使幼兒多聽(tīng)、多看、多說(shuō)，培養幼兒閱讀的興趣和能力，學(xué)講故事、學(xué)念兒歌。

2.《神奇手提袋》（社會(huì )領(lǐng)域）：能主動(dòng)地參與各項活動(dòng)，有自信心，通過(guò)幼兒翻包這一常見(jiàn)行為，引入職業(yè)知識介紹。

3.《我最高》（科學(xué)領(lǐng)域）：對周?chē)氖挛?、現象感興趣,有好奇心和求知欲，講述了小動(dòng)物們比身高的趣事，進(jìn)而引導孩子了解“高”與“長(cháng)”的概念，以及中國的幾大名山。

4.《好吃不過(guò)餃子》（健康領(lǐng)域）：生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力，講述了幼兒園進(jìn)食準備的基本步驟，培養良好的生活與衛生習慣。

5.《三生萬(wàn)物——有趣的漢字》（藝術(shù)領(lǐng)域+語(yǔ)言領(lǐng)域）：能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美+注意傾聽(tīng)對方講話(huà),能理解日常用語(yǔ)，幾個(gè)快樂(lè )小神仙，在玩漢字變變變，培養幼兒對文字的興趣。

6.《找對啦》（社會(huì )領(lǐng)域+科學(xué)領(lǐng)域）：能運用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題+在集體生活中，情緒安定、愉快，通過(guò)恐龍幼兒園中恐龍寶寶的游戲，培養幼兒的配對思維能力。

7.《我要長(cháng)大》（科學(xué)領(lǐng)域+社會(huì )領(lǐng)域）：對周?chē)氖挛?、現象感興趣,有好奇心和求知欲+能主動(dòng)地參與各項活動(dòng),有自信心，蘆葦的生長(cháng)過(guò)程以及實(shí)現自我關(guān)愛(ài)。

8.《和尿不濕說(shuō)拜拜》（健康領(lǐng)域）：生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力，引導孩子做好相應入園準備。

9.《捉迷藏》（藝術(shù)領(lǐng)域+社會(huì )領(lǐng)域）：能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美+能主動(dòng)地參與各項活動(dòng),有自信心，通過(guò)這一從古至今的經(jīng)典游戲，展現游戲的快樂(lè )與各朝代的服飾之美。

10.《今天是個(gè)大日子》（語(yǔ)言領(lǐng)域+社會(huì )領(lǐng)域）：樂(lè )意與人交談,講話(huà)禮貌+能主動(dòng)地參與各項活動(dòng),小朋友終于上幼兒園了，通過(guò)各種禮貌用語(yǔ)，記錄孩子憧憬與難忘的一天。